家长朋友好！
我是施冬健，管理学教授，第一代（年起）美国升学顾问，早期北京新东方留学移民公司总经理，前《出国与就业》杂志顾问，开设留美私塾9年，留美代表作：《美国大学的中国招生政策》。我曾经两度留学，攻读加拿大麦吉尔大学MBA、美国南加州大学教育学博士。
美国留学，事关孩子一生前途，孩子投入青春年华，家庭投入不菲资金，无疑是家庭的重要决策。本专栏解决两个问题：如何问鼎最好的美国大学？如何从留美获得最大的投资回报？
我将20多年的留美咨询经验以及对申请趋势的前瞻性研究倾囊相授，假如您望子成龙进名校，欢迎加入美国top50本科申请课程！
出国留学，要不要上国际高中（国际班）？这是许多家长纠结的问题。20多年来，我和各种类型的高中打交道，也曾担任深圳某国际高中校长。今天，就系统整理四类高中的特点，供家长理性选择。
案例
案例一：竞争力不强的孩子，适合上普通高中
家长A：儿子在一所普通高中读高一，不想参加高考。市中有个国际班，另外还有两个私立的国际高中，不知道怎么选。
施老师：名牌公立高中的国际班，通常有入学考试，门槛高。普通的私立高中，最大的问题就是利益驱动，门槛招生低，学生素质鱼龙混杂，学习风气不能保障。最严重的甚至完全放任，学生赌博、吸毒也不管。你家孩子自身的学习能力和学习态度怎么样？
家长A：在班上排名中等偏下，比较懒。
施老师：如果冲击美国前50名大学的希望不大，那就别转学，不要花钱买麻烦。
案例二：优秀学生，如何选择国际学校（国际班）？
家长B：今天带着女儿参加国际学校招生展会，有20多所学校。挑出来几所学校，上一届学生的申请结果都不错，不知道最终怎么选？
施老师：网站上、宣传材料上，去年共计获得***份全球名校的录取通知书，奖学金累计**万美元，其中**学生录取**大学……这些“靓丽”成绩单，没多大参考价值。
家长B：为什么这么说？
施老师：首先，重复统计。稍微了解一点西方大学的人都知道，申请多少大学完全取决于学生自己，中国学生平均申请十来所美国大学。另外，即使录取了斯坦福，是学校的功劳吗？掐尖招生的学校，算不上好学校；将“废铁”打造成“精钢”的，才是！
家长B：这么说也有道理，但是我更糊涂了，到底应该怎么选呢？
施老师：回归本质，看看师资质量、培养理念、课外活动安排。如果有条件，最好拿到去年升学结果的人均数据。
年末，美国名牌大学（前20名）公布的中国学生早申请（ED/EA）结果揭晓。粗略统计，被录取的中国学生中，约三分之二在海外（主要是美国）读高中，剩下的三分之一主要来自国际高中、名牌公立大学的国际班或者私立高中，少数来自普通高中。
以下列出主要的“常春藤收割机”名单：
北京：德威英国国际学校、北师大附属实验中学、贝赛思、人大附中、十一学校、一零一中学、北大附中等；
上海：上海美国学校、世界外国语学校、上交大附中、惠灵顿、星河湾等；
其他地区：深圳国际交流学院、深圳中学、广州外国语学校、南京外国语学校、杭州外国语学校、世界联合书院常熟分校、重庆育才中学等。
下面，我们来具体讨论上述四类高中。
读普通高中，影响留学吗？
美国大学招收中国学生，无非看三项指标：
高中阶段的学习成绩（课程的难度、成绩等）；
托福/SAT/AP等标准化考试成绩；
展示软实力的申请文件（essays、推荐信等）
读普通高中，甚至完全在家自学（home-school），都有资格申请美国大学。但是，如果申请美国名校，普通高中就处于相对劣势。
就读普通高中，有哪些优缺点？
和高考生在一起，学风比较好；
如不参加高考，老师会比较放任，高中课程压力小；
有大量时间，可用于参加校外的标准化考试培训；
无软实力培养（课外活动），无升学指导；
成绩单和教师推荐信，诚信度一般
名牌公立高中的国际班，有哪些优缺点？
最近十多年来，各地高中开设的国际班铺天盖地。以江苏省为例，苏州中学、无锡一中、南通中学、盐城中学等，几乎所有地级市最好的公立高中都开设了国际班。
名牌公立高中的国际班，有如下特点：
“公私合营”，私营的国际教育机构（留学服务机构）是事实主体，负责大部分师资、教学和升学辅导，借用公立高中的品牌、少量师资和教学硬件条件；
招生条件高、掐尖，学习风气好；
课程压力大：国际课程（英国A-level为主，少数AP/IB），加上标准化考试培训；
软实力培养（课外活动）形同虚设，甚至根本没有；
升学服务需要另外缴费，升学顾问水准不高；
成绩单和教师推荐信，诚信度一般。
既然是声称”引进西方高中教育的理念、模式和课程“的国际班，理应培养学生的软实力，例如，文体特长、独立思考能力、批判性思维（思辨）能力、口头和书面表达能力、社会交往能力和领导力等等。
但实际上，在应试教育的惯性之下，公立高中的国际班聚焦GPA/标准化考试成绩，课外活动至多象征性地意思一下。
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