从10月起，“上海升学”联合“海敏思教育”每周推出“对话名校”栏目。
本期，我们专访了上海惠灵顿国际学校校长GerardMacMahon麦杰德。
上海惠灵顿国际学校作为英国百年名校惠灵顿公学的第二所海外分校，在很多人心目中充满了神秘感。
上海惠灵顿国际学校是一所怎样的学校？而作为这样一所神秘学校的掌舵者是何人物？他拥有怎样的背景？怎样的教育理念？
GerardMacMahon麦杰德
现任上海惠灵顿国际学校校长。麦杰德毕业于伦敦政治经济学院经济系，拥有0多年丰富教学管理经验。在加入上海惠灵顿之前，麦杰德先后在英国、中东担任校长职务长达1年。
一起来看下，麦杰德校长都说了哪些精彩内容吧：
麦杰德的教育理念
让孩子发展成自己最好的样子
英国惠灵顿公学是英国最大和最辉煌的世界顶级贵族名校之一。上海惠灵顿国际学校于年8月正式开学，是继天津惠灵顿国际学校后在中国开设的第二所分校。
上海惠灵顿国际学校设有戏剧课、幸福课、乐器课及英式橄榄球等极具特色、帮助学生全面发展的课程，校内拥有5米赛道游泳池、容纳人的剧院、标准足球场、8个音乐教室等硬件设施一应俱全。
教学楼里，一间间教室里正在进行小班教学，孩子们的书包和各种体育用具整齐地摆放在教室外走廊上的储物柜里；操场上，一群低年级学生刚刚结束足球训练，他们的教练CarltonPalmer老师是原前英超足球职业球员、曾18次代表英格兰国家队参加国际赛事。
在剧院里，一群学生正在排演节目，他们的指导老师MichaelLarsen–Disney老师曾在知名音乐剧中《猫》领衔；
网球场上的学生们在原ATP网球公开赛教练SeanKaram老师指导下一遍遍挥舞球拍；
游泳池内的孩子们在原奥运选手AlexMiladinovski老师鼓舞下不再怕水；
可见上海惠灵顿国际学校的师资雄厚，各学科的教师均拥有其所在领域的丰富经验。
上海惠灵顿国际学校秉承了英国惠灵顿公学独特的惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿价值观，注重对学生健全人格的培养，使学生在道德和精神、语言和逻辑、文化和体育、自我认知和人际方面得到全方位发展，而这些也正是迎战1世纪社会中不可或缺的元素。
“每个孩子都有全面发展的能力，所以学校的责任就是为他们提供发展的机会。”这是惠灵顿校长麦杰德对优秀学校的界定。而麦杰德的教育理念，正是“让孩子发展成为他们最好的样子”。
怎样能做到这点呢？
“这需要激发孩子的好奇心和学习热情、着重发展语言沟通，体能发展，个人、社会和情感发展等基础领域，能增强让孩子成功融入社会所必备的基本技能和知识，例如读写能力、数学和逻辑能力、认知能力、表现力和艺术设计。”
同时，授人以鱼不如授人以渔。麦杰德认为，学校除了教给孩子们知识，还要教给他们正确的价值观、生活技能、抗挫折能力等。
“每个孩子都是独立的个体，我希望他们能发展成为自己最好的样子。其实，我的理念和惠灵顿的理念十分相像。”他特地为小编介绍了惠灵顿的“5个I”特质，它们分别是：
“5个I”特质Inspired积极
校长注解：“我们希望惠灵顿学生在校期间能够地对他们所做的每一件事情兴奋不已。他们养成积极面对生活后，在他们步入社会时，能够启发鼓舞他人。这是惠灵顿特质的核心支柱。”
Intellectual慎思
校长注解：“惠灵顿的学生必须能够批判性地思考问题，进行深层次的学习。他们要能够在课程之外学习，好奇多问，终生热爱学习。”
Independent独立
校长注解：“惠灵顿学生会锻炼个人、认知、人际、学习技能以应对学习和生活中的各种挑战。他们将适应、应对日新月异的世界，在其中茁壮成长。独立将体现在我们的课程、合作课程项目、教学方法、性格培养和领导力开发之中。”
Individual个性
校长注解：“惠灵顿教育旨在帮助学生全面发展自己。惠灵顿公学视每一个学生为独一无二的个体，给予他们关怀，
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