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最美劳动者,向每一位国际汉语教师致敬

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今天,我们要向所有坚守在教学一线的国际汉语教师致敬是你们,用专业和热情让学生们感受到中文的美妙;是你们,用辛勤和汗水让更多人微笑说出“你好”;跨越语言和文化的差异你们将汉语的种子带往世界各地相信总有一天遍开的汉语之花会是你们曾经付出的最好回答大洋洲:“这缘分像一道桥/故事瞧一瞧走天涯你我卸下战袍/梦回长城谣”这是他在辅导学生时教给学生的一首中国歌曲他说,汉语也像一座桥连接着他和他的学生们作为一名国际汉语教师他帮助很多学生实现了汉语梦为学生量身定制辅导计划设计有趣的汉语课程在学生遇到困难的时候热情鼓励他的专业与热情收获了学生们的认可和肯定他说,希望疫情早日结束与学生们一起共话“汉语梦,中国情”他是周啸生他在新西兰惠灵顿维多利亚大学孔子学院任教周啸生“这个过程不容易,你的工作非常出色!”看到同事和学生对自己教学的认可他如释重负回想起一个月前的紧张与担忧从毫无网络教学经验到熟练使用各种教学软件他说,在这个特殊时期让学生继续学上汉语是每一位国际汉语教师的责任他是宋红岭他在澳大利亚昆士兰科技大学孔子学院任教宋红岭非洲:在喀麦隆任教已4年的他在这片土地上收获了不少感动那些境况艰难但通过“汉语改变命运“的学生那些为国际中文教育播撒汗水志同道合的伙伴一幕幕,一桩桩,或温暖或心酸的记忆都让他明白了国际汉语教师的意义他说,每一个通过努力实现梦想的人都应该被尊重这是成为国际汉语教师教给我的生活启示录他是李世侨他在喀麦隆雅温得第二大学孔子学院任教李世侨年,他背起行囊第一次来到塞拉利昂在非洲那片热土他以饱满的热情面对汉语教学想学生之想,急学生所急凭借着专业和敬业赢得了学生的信任和友谊如今,8年时光弹指一挥间他从一个新手教师成长为一名经验丰富的国际汉语教师对他来说,这是一段平凡又难忘的岁月他说,原来当初的坚持和付出都是值得的他是杨建军他在塞拉利昂大学孔子学院任教杨建军美洲:年,突如其来的新冠肺炎疫情让全世界的人们措手不及他却在这个变化中找到了新的角色定位从面对面的汉语课堂变成网络教学他为中文班的名学生建立起11个在线课堂保证学生的中文学习“停课不停学”他说,面对新的环境变化国际汉语教师应该主动思考、主动行动找到“新角色”,发挥“新作用”才能不负国际汉语教师的使命他是张守权他在加拿大埃德蒙顿孔子学院任教张守权一个人,四面墙,一台电脑,就是整个世界这是一位国际汉语教师疫情期间的真实写照尽管如此一边与自己时而冒出的消极情绪作斗争一边认真学习如何利用网络媒体开展中文教学在进行了第一次网络教学的示范课操练后她觉得,网课成了自己的“治愈剂”从设备操作到设计网络课堂活动从网上作业评讲到学员互动反馈不断学习改进,不断总结反思因为在她看来,作为一名国际汉语教师只有不断交流学习,跟上时代的步伐才能遇见更好的自己给学生更好的课堂她是赵雪艳她在秘鲁皮乌拉大学孔子学院任教赵雪艳欧洲:3月中旬,正值英国疫情大规模爆发她对自己说:只要学校不关闭我就要坚守在教学一线用实际行动践行一名国际汉语教师的初心在这场疫情期间她通过多种形式的讲述让当地民众了解中国抗疫的真实情况在她看来这是“一名国际汉语教师应该做的”她是陈玲羽她在英国苏格兰中小学孔子学院任教陈玲羽他是中医文化爱好者同时,也是一位国际汉语教师疫情期间他为学员开设气功健身网络课程开展气功健身防病知识和技能培训介绍中国医学气功健身防病的理论和方法每天几个小时的网络课程和培训他从不觉得累在这个特殊时刻,他通过中医文化带领学生们锻炼身体、调整身心教会他们用平静包容的心态面对困难他是肖远德他在匈牙利佩奇大学中医孔子学院任教肖远德亚洲:她与国际中文教育结缘已11载她说“是国际中文教育成就了我”年,她努力通过选拔考试第一次以汉语教师志愿者身份出国任教这次海外任教让她从此坚定了从事国际中文教育的决心多年来从汉语教学到文化课程设计从推动校企合作到助力开展“中文+”职业培训她一直在这条道路上奔跑着、奋进着她说:因为热爱所以选择,既然选择就要一路坚持她是王宇红她在塔吉克斯坦冶金学院孔子学院任教王宇红年10月,她来到孟加拉国追寻一直以来的梦想——传播汉语和中国文化在她的班上,学生们学习汉语的热情很高这份热情也深深感染着她除了日常教学,她积极为学生开设各种文化活动培养他们学习汉语的兴趣慢慢的,越来越多的人们通过她了解了汉语、了解了中国她说,让学生认识真实的中国是我的责任成为国际汉语教师队伍中的一员,倍感荣幸她是李荣晓她在CRI孟加拉国山度玛丽亚姆机构广播孔子课堂任教李荣晓在世界各地还有无数的国际汉语教师像他们一样默默坚守与付出让我们向每一位国际汉语教师致敬!来源:孔子学院版权归原创,转载本文旨在更多传播正能量,欢迎


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