对于不在国际学校就读的普高党还有国际部的而言，国际学校给了想出国的学生大量的课程资源，还财大气粗地承包了许多活动和竞赛，对于他们来说有时候像是进不去的象牙塔。
然而对于在国际学校就读的同学们来说，外人说的国际学校的好不一定是真实的，一些常见的对国际学校的偏见倒常常能在校园里找到原型。然而真正优秀的国际学校，和一些打着国际化教育招牌糊弄人的学校也有很大区别。
那么，国际学校到底是什么样的存在呢？
国际学校到底指什么？
首先，在开始聊聊国际学校那点儿事之前，先明确一下到底怎么样的学校算国际学校。现在国内申请美本的人数一年比一年高，然而除了普高出国党之外，大部分都是从国际化的学校的学生。所谓国际化的学校，在国内主要就是公立学校国际部；国际教育体系的私立/民办学校；还有外籍人员子女学校三类。今天主要讨论的，就是第二种——私立/民办的国际学校。现在国内主流的国际学校，采用的教育体制主要有AP、IB、Alevel三个体系，还有一些是加拿大BC、加拿大OSSD、澳大利亚VCE、剑桥IGCSE课程等等。AP体系主攻美国方面，其实并不是某个课程体系，而是每年五月份会举行的AdvancePlacement(美国大学先修课程）大考。因此，一些比较牛的AP国际学校又被称为“爬藤校”。AP本质上是美国大学理事会（CollegeBoard）给高中生提供的大学难度课程，获得高分后可在美国大学换学分；从省钱角度来说当然是好的，但是AP本身只是一场考试，并不是作为一套课程体系去设计的，所以不同AP体系的国际学校教课的方式可能大有不同。AP成绩虽说以美国方向为主，但申请时全球通用。国内AP体系的国际学校主要有上海星河湾双语学校，WLSA上海学校，深圳外国语学校等等。从AP中国的
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