以下文章来源于京领新国际，作者京领
京领新国际.
导语
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助“扣好人生第一粒扣子”。培养创新人才的过程中，家长的角色起到了至关重要的作用。如何实现家庭对于学生价值观的正确引导、与学校助力学生综合素质培养与创新能力提升，对于家长的教育理念、方法、能力都是重要考验。
自年7月起，由教育部主管的中国教育国际交流协会中学分会、北京大学教育学院与京领设立的创新人才课题组联合多位哈佛、剑桥、牛津、北大、清华的专家学者共同发起，北京大学教育学院高中教育大数据实验室提供学术支持的“国际学校百校调研”正式启动，已邀请百余位知名国际学校校长就校长领导力、人才培养等话题进行了深度交流。
作为百校调研的延伸与拓展，该课题面向国际学校家长群体，对家长的人才培养方法、理念、实践进行深度研究，并邀请国际学校家长进行教育理念的分享，从而进一步了解国际学校在家校共育背景下的人才培养模式，为广大家长群体提供宝贵的家庭教育经验，促进我国整体的创新人才培养与家校共育建设。
本次家长访谈，京领邀请来自天津惠灵顿学校的三位学生家长，分别从教育模式、培养理念、习惯养成、择校建议等方面进行分享，讲述了他们眼中的家庭教育以及择校心得。
学校介绍
天津惠灵顿学校成立于年，是拥有多年历史的英国惠灵顿公学在海外的第一所合作学校。
沿袭英国百年名校惠灵顿公学的辉煌历史，秉承惠灵顿公学独具特色的办学育人理念，天津惠灵顿学校已深耕中国教育行业十余年，始终致力于提供卓越的国际化教育，培养学生拥有五大特质：积极、慎思、独立、个性、包容，帮助学生全面发展，培养具有惠灵顿价值观的、多元发展的、立足未来的世界公民，使其成为紧密连接中国与世界的桥梁。
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家校共育——
家长应平衡好家庭与学校的关系
提到“提供教育的场所”，很多家长的第一反应都是“学校”。诚然，如今的国际教育越来越成熟，国际教育领域中也出现了无数优秀的国际学校，它们凭借深入人心的成就吸引了越来越多家长的目光。家长经过精挑细选，在择校阶段选择了最满意的学校，而后便将教育孩子的艰巨任务全权交给了学校。
然而，“提供教育的场所”不仅有学校，还有家庭。家庭教育也会对孩子的发展和成长产生影响。因此，作为家长，要学会处理好家庭教育与学校教育之间的关系。针对这一点，天津惠灵顿学校11年级学生Billy的妈妈分享了她的心得。
统一的价值观是沟通的桥梁
在家庭和学校的沟通上，家长和学校拥有统一的价值观十分重要。统一的价值观意味着家庭和学校在孩子的成长规划上拥有相同的认知和目标，这不仅可以节省沟通的时间、提高沟通的效率，还可以帮助家庭和学校给予孩子最合适、最令双方都感到满意的教育。
在Billy妈妈的眼中，天津惠灵顿学校在治学中做到了这一点。
“家庭教育更为个性化、具体化，
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