年1月1日，“京领中国国际学校品牌价值榜”正式发布，今年是京领连续第四年发布中国国际学校系列榜单，旨在挖掘具有深厚品牌积淀、稳定的办学成绩、在品牌建设方面做出了突出成绩的学校，为广大家长提供参考，助力国内双语国际学校品牌建设与发展。
9位来自哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等美国常青藤盟校、英国牛津大学、剑桥大学、美国麻省理工学院的终身正教授、院士对本年度京领榜单的发布进行致辞；
教授们表达了对京领以及京领国际学校榜单的价值、专业性和创新性的认可，并对上榜学校表示了祝贺。帮助海外知名大学和学者更加了解中国国际学校。
美国哈佛、耶鲁、哥大、宾大、康奈尔教授致辞
英国剑桥大学、牛津大学教授、院士致辞
美国麻省理工学院教授致辞
此次评估包括四个核心指标：认证竞争力、师资竞争力、社会影响力以及行业影响力。
在京领中国国际学校品牌价值榜中
上海世界外国语中学
位居全国第七名、上海第三名
获“4A”评级
学校办学实力突出，拥有强大品牌价值。
学校介绍
SchoolIntroduction
上海市世界外国语中学（以下简称世外中学），创办于年，是一所在上海市具有优秀学术声誉和社会声誉的民办中学。学校为上海市文明单位、上海市行为规范示范校、徐汇区首批素质教育实验校。
来源：上海市世界外国语中学官微
学校明确以“培养走向世界的现代中国人”为目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。学校以“积极参与，努力实践”（简称“PP”，ParticipationPractice）作为核心教育理念，始终强调发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生的合作精神，提升学生的创新能力。学校注重培养学生的人文性和时代感，旨在培养学生具有全球视野，文化眼光，通过体验式、合作式、探究式、项目式等教育教学方式培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的走向世界的现代中国人。
WLFA
01多元融合课程体系
上海市世界外国语中学拥有初高中两个学段。初中学段开设普通班、双语班、融合班三种班型，高中学段开设IB课程班及ALevel课程班两种班型。根据班型和特色，学校分别设置了不同的课程体系。
在初中阶段，学校基于基础型、拓展型、探究型课程进行校本化、特色化实施。在高中阶段，学校开设融合课程。融合课程坚持以国家课程为核心，融入IB课程、ALevel课程精髓，丰富课程内涵。
世外融合课程以全纳式的教育理念，在全面均衡的课程设置及多样综合的评价体系下，重点培养学生社会主义价值观和对多元文化的理解，重点帮助学生建立扎实的学科基础与良好的沟通能力以及终身学习的意愿和能力，尊重发扬每一个学生个体的特长，促进每一个学生积极主动、健康全面的终身发展。
学校的融合课程引导学生在真实的环境中运用在客养内学到的知识和技能，通过掌握的各种学习方法，对个人、社会以及全球性问题进行调查研究和讨论，注重实际生活中的问题解决。
融合课程拥有“全面”、“多样”等特点，将艺术、人文、体育、IT等课程融入教学之中，锻炼学生的沟通能力、时间管理能力及学习方法，致力于将学生培养成为具备“爱心”、“优雅”、“大气”特质的世外学子。
WLFA
02卓越的师资团队
世外中学的教师团队是一支有理想情怀、有责任担当、有专业追求的高水平教师队伍，他们会用初心践行教师使命，用匠心打造活力课堂，用爱心呵护学生成长。学校教师在市、区级各类教学评比大赛中脱颖而出，学校也真正形成了敬业爱生、乐教乐学的良好氛围。
在学校教师团队中，有3位教师为上海市特级校长、特级教师；有50余位教师为区学科带头人、学科骨干；有30余位教师为外籍教师；有40余位教师为IB全球主考官、全球考官。
同时，在教师团队中也有全球万人计划名师、长三角班主任带头人、上海市高峰计划、攻关计划主持人、徐汇区拔尖人才、骨干教师等二十余人。
来源：上海市世界外国语中学官微
WLFA
03全人教育式培养体系
世外重视学生的全面发展，着力培养学生的探究精神、创新素养和合作意识。以体验式、合作式、探究式、项目式等多元的学习方式，学校不断激发学生的内在潜力、拓宽学生的思维视野，营造出乐学、善学的浓郁氛围。
来源：上海市世界外国语中学官微
学校以基础学科培养学生拥有扎实的学科素养和语言素养，在日常教学中则更为注重学生的动手实践能力和思维能力，着力促进学生进行深度学习。
在世外，丰富多彩的社团活动为学生的思维拓展搭建了更广阔的实践平台，学生通过活动锻炼自身能力，在服务与实践的过程中增长才干，体悟社会的责任与担当。
WLFA
04卓越办学成绩
拥有多年办学经验的世外，在过去近30余年中培养出一批批实力强劲的世外学子。在初中学段，学校大批优秀学生被市、区示范性高中录取或直升世外高中国际课程。学校高中毕业学子获全球一流大学青睐。
在学校高中毕业生中，在美国方向，学校美国综合大学、文理学院排名前30（或相当水平的全球大学）录取率为80%、美国综合大学、文理学院排名（或相当水平的全球大学）前60录取率为%；在英国方向，学校英国G5大学录取率为80%。
年，学校学子获斯坦福大学、芝加哥大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、加州伯克利分校、卡内基梅隆大学、牛津大学等多所世界名校录取。
结语
Conclusion
世外中学的办学目标是要建成一流的、具有鲜明外语特色的百年名校。在近30年的传承与发展中，学校逐渐形成了独特的“五个一”的特征：一个先进开放的教育理念；一个务实民主的教育氛围；一套鲜明特色、全面而具有时代性的课程体系；一套完整而具有个性化的评价体系；一支热爱教育、且融合中西方教育所长的师资队伍。作为一所办学实力强劲、办学成绩亮眼的中学，一直以来低调的世外有着极强的品牌价值和品牌影响力。相信在未来，这所被誉为“世外桃源”的上海老牌名校，将拥有更强的品牌价值及品牌影响力。
京领作为高端国际化教育资源与服务平台，发布“中国国际学校品牌价值百强榜”，从品牌视角对国际学校进行研究，旨在为更多学校提供品牌建设的经验与参考，助力国内双语学校品牌的建设与发展，培养国际化创新性人才；将为国际学校点亮品牌，提高学校知名度和竞争力，让学校实现可持续发展。
京领将在年2月发布“中国国际学校特色榜”、“中国国际学校竞争力排行榜”，年3月举办京领诺奖创新论坛——国际学校“奥斯卡颁奖典礼”，与诺奖得主、哈佛牛剑院士教授、知名国际学校校长齐聚一堂，共话创新人才培养！
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